מקומן של תנועת הנוער בבניית הקהילה

השתתפו: מור בן יוסף, עוזי בן צבי, ירון רייז, איתי גול, מאיה שפיר, אריאל כץ, צחי רם, רוני שני מור, רוני מאיר, גיל קזמיר, אורית בראון, איתמר שוויקה, דניאלה, לבנסארט.

עיקר הסוגיות שעלו:

1. כשהתנועה אומרת שעוסקים בחינוך - יש להבין חינוך למה? מה הם התכנים והערכים לאורם מחנכים?
2. חשיבות תנועת הנוער בקיבוץ - דיבור ערכי. החב"פ עושה זאת באופן חלקי, לא תמיד ישנה המשגה שנדרשת, שמושגת בתנועת הנוער. חשוב שיהיה שיח משמעותי ותהליך מתמשך.
3. נוער מחנך נוער והחיבור החוצה, מחוץ לקיבוץ מאוד נחוץ לנער ולחניך. חשובה גם המורשת וההיסטוריה שרוצים לשמר, המשכיות. רב דוריות של תנועות הנוער וחשיבות העברת ה-די אנ אי.
4. חשיבה ביקורתית היא דבר מאוד חשוב שמקבלים בתנועת הנוער.
5. קואופרטיב של תנועת הנוער מחנות העולים עם ישובי המועצה - חבל איילות. מודל מומלץ, יכול לפעול רק אם קיימים התנאים לכך. אנשים צריכים לרצות את זה. כשמערכת החינוך חזקה בקיבוץ, האתגר גדול יותר.
6. תפקיד החולצות הכחולות לסמן את הכוון. התנועה הקיבוצית מחנכת לצדקה. תנועות הנוער מחנכות לתיקון עולם.
7. תנועת הנוער כחלק מהשותפות החינוכיות, לא חלק ממילוי חורים במסגרת, אלא במה לפעול בה. מקום ליצירת מרד במינונים הנכונים.
8. תפקיד תנועות הנוער - איתגור חברת המבוגרים העוסקים פעמים יותר בחומר מאשר בתוכן.
9. כשהמדריכים הם חלק מהמערכת, התנועה כבר לא תהיה מה שהיא צריכה להיות. חשובים המינונים.
10. הקיבוץ שלוקח אחריות על תנועת הנוער הפועלת בקיבוצים, יצמצם את זמן קליטת השינשינים ויתרום לתרומה גדולה יותר שלהם.
11. תפקיד תנועת הנוער הוא להשפיע כיצד יראה הבוגר.

פעולה/ המלצה:

• דיאלוג בין התנועה - האזור הישוב
• חשיבות מעורבות התק"צ בתחום מול כל קיבוץ וקיבוץ בתנועות הנוער השונות.
• שיח ושותפות - קיבוץ  תנועת נוער
• קיבוץ ומערכת החינוך לוקחים אחריות על קיומה של תנועת הנוער בקיבוץ.