פעילויות בנושא טבע וחקלאות בחברת הילדים

עיתון קיר – החניכים יכינו עיתון קיר קהילתי על הענפים והמשק- יחקרו וילמדו, יראיינו עובדים ויצלמו תמונות של העשייה והחברים מהיום ומפעם. ניתן לתלות את העיתון בלוח המודעות או במקום מרכזי ביישוב. ניתן כמובן גם להוציא עיתון מקוון, ולשלוח אותו לכל התושבים במהלך שבוע החקלאות.

רעיונות ל"פינות בעיתון"

א. הכה את המומחה – ראיונות עם אחד ממנהלי הענפים החקלאיים

ב. שאלות הידעת? (לדוגמא: הידעת כי רפת היישוב מייצרת כ.....ליטר חלב ביום?)

ג. ציורי שדה

ד. תמונות מהארכיון – של החקלאים

ה. גיוסים בחקלאות – מה הכי זוכרים, ולמה?

ו. מתכונים של תוצרת חקלאית: ריבות, גבינות, לחמים....

מפגש עם חקלאי מפעם, או מהיום. - ניתן לערוך את המפגש באופן של "זה הסוד שלי". אדם מהישוב, בעל סוד הקשור בחקלאות. רצוי סיפור מעניין מפעם. הילדים יכולים לשאול תוך 10 דקות כמה שיותר שאלות את בעל הסוד, ועליו לענות רק ב"כן" ו"לא". לאחר 10 דקות הוא מספר להם את סיפורו.

א-ב גידולי שדה בישוב שלנו - משימת הקבוצה להכין רשימה לפי הא"ב של גידולים שגידלו לאורך השנים בישוב. ניתן לערוך תחרות בין שתי קבוצות ולבדוק מי הצליחה ביותר. רצוי לשלב סיור ביישוב ולראות את ענפי החקלאות וגידולי השדה תוך כדי עריכת הרשימה.

שניצל בורשט בנושא חקלאות:

• לוח 1  - תפזורת גידולי שדה ביישוב
• לוח 2  - השמת מילים בשיר: יודע חקלאי פקח
• לוח 3  - להוציא כמה שיותר מילים מהמילה: חקלאות
• לוח 4  - מתיחת קו בן הגדול ובין שם האיסוף. דוגמא – חיטה – קציר, זית – מטע.

תשע בריבוע ענפי חקלאות בקיבוץ -

• מתחלקים לשתי קבוצות. אחת 0 והשנייה X .מטרת כל קבוצה להשלים שורה, טור או אלכסון של סמליה.
• יוצרים ריבועי בריסטול עליהם 0 או X מחברים אטב לכל ריבוע בלוח.
• על גבי לוח בריסטול יוצרים לוח עם תשעה ריבועים, כאשר כל משבצת היא ענף חקלאי אחר. מבקשים מכל
• ענף להכין 15 שאלות הקשורות לענף שלו, כולל תשובות כמובן. במידה והקבוצה עונה נכון על השאלה,
• מכסים את ריבוע הענף בריבוע הבריסטול שעליו הסמל שלה, כך שיכסה את שם הענף.