ברכה לאילן- פעילות לט"ו בשבט

א. המדריך יבחר עץ שמתאים לעץ בסיפור ותחתיו יעשה את הפעילות. אפשרות שנייה לקיים בתוך בית ולהקרין את הסיפור או להציג אותו.

ב. אם יושבים בפנים אפשר לעצור את הסיפור ולבקש מהמשתתפים לדמיין איזה עץ זה (שיחשבו על עצים שהם מכירים מסביבתם)

ג. שאלות על הסיפור:

• מדוע בחר האיש לברך את האילן, האם גם הם היו עושים כך
• איזה ברכה הוא בחר לתת לו , האם הם כמו ההורים שלהם והאם ההורים שלהם רוצים שהם יהיו כמוהם
• מתי זה טוב ומתי פחות שאנחנו ממשיכים את הדורות הקודמים במשפחה. אפשר להזמין אותם להגיד דבר אחד שבו הם דומים לאחד ההורים ודבר אחד שבו הם שונים.

ד. אם יושבים תחת עץ אפשר להזמין לברך או להגיד מה הוא נותן לנו, אם לא אפשר להזמין אותם לחשוב על אחד העצים שבסביבתנו ומה הם נותנים לנו ביום יום והאם אנחנו עוצרים לרגע ומברכים על כך ומרגישים שזה לא מובן מאליו כמו גם הדברים שקיבלנו מההורים שלנו שגם הם הרבה פעמים נתפשים כמובנים מאליהם.

ה. לסיום אפשר להזמין אותם בימים הקרובים לצלם עץ שהם אוהבים בקיבוץ ולהדפיס את התמונות ולעשות לוח של עצים אהובים