מחלוקות היסטוריות ועכשוויות בקיבוץ שלי- לימוד לקראת יום הזיכרון ליצחק רבין

1. שולחים את הקבוצה בזוגות לשאול חברי קיבוץ על מחלוקת קשה שהייתה בקיבוץ ואיך היא נפתרה. כדאי לשאול אנשים מגילאים שונים כי לא תמיד הצעירים מכירים את מה שהיה בעבר הרחוק.
2. חוזרים ומשתפים במה שלמדו. איזה סוגי מחלוקות היו ובעיקר איך פתרו אותן ומה אנחנו לומדים על הקיבוץ שלנו דרך מה ששמענו.
3. קוראים יחד את הטקסט על בית שמאי ובית הלל. מספרים על מי הם היו ומתי פעלו ולומדים יחד מה גרם לכך שהדעות של בית הלל התקבלו כמעט תמיד.

        שאלות לשיחה:

• האם קיימת בחברה שלנו צניעות ויכולת להכיר ולהבין את מי שאני חלוק עליו?
• האם היום במציאות שלנו יכול להתקיים רצח פוליטי?
• מה אנחנו כחברה קיבוצית יכולים לתרום לתרבות המחלוקת שקיימת בחברה הישראלית.
• מתוך הדברים ששמענו מחברי הקיבוץ האם יש בי גאווה והערכה לאופן שהקיבוץ שלי התמודד או מתמודד עם מחלוקות?

4. בסיום אפשר להזמין אותם לשתף את ההורים והסבים בתוכן המפגש ולשמוע התייחסויות.